L’aide auxiliaire de puériculture est là pour répondre aux besoins fondamentaux des enfants et doit accueillir les enfants en respectant leur rythme et leur développement psychomoteur. De plus, elle veille également à son épanouissement en lien avec les autres professionnels de son secteur.

• - Elle participe à l’organisation des activités avec l’auxiliaire de puériculture et/ou l’éducateur.
• - Elle participe à l’accueil de l’enfant et de sa famille et aide l’enfant à accepter la séparation.
• - Elle aide les enfants à s’habiller et à se déshabiller.
• - Elle prend soin des enfants en fonction de leurs âges et de leurs besoins.
• - Elle collabore à la cohésion de l’équipe et au développement de relations professionnelles harmonieuses et d’une ambiance sereine au sein de l’établissement où elle exerce.
• - Elle crée et aménage en équipe un lieu de vie sécurisant et adapté aux besoins des enfants.
• - Elle est à l’écoute de l’enfant pour répondre à ses besoins physiques et affectifs tout au long de la journée tout en respectant son rythme individuel.
• - Elle encadre les sorties des enfants.
• - Elle respecte le régime alimentaire, prépare les biberons, les collations, distribue les repas et aide à la prise de ces mêmes repas. Elle installe les enfants pour les repas.
• - Elle participe à la surveillance médicale des enfants.
• - Elle applique les règles d’hygiène pour éviter l’apport d’agents infectieux.
• - Elle contribue aux tâches ménagères si nécessaires si des agents d’entretien sont absents de la structure d’accueil.
• - Elle n’hésite pas à se remettre en question et interroge ses pratiques professionnelles pour mieux les faire évoluer.
• - Elle respecte la confidentialité et le secret professionnel.
• - Elle contribue au projet pédagogique.
• - Elle prend part aux réunions de travail organisées par la direction de l’établissement où elle exerce.

Accueil et accompagnement de l’enfant dans son quotidien afin de contribuer à son bienêtre physique et son développement dans le cadre du projet éducatif de la crèche et en lien avec sa famille.

• - Mettre en place la phase d’adaptation
• - Préparer et accompagner les parents dans la séparation
• - Établir une relation de confiance avec les parents
• - Informer et accompagner les familles pendant l’accueil
• - Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant Recevoir et transmettre des informations
• - Prendre en compte et respecter l’individualité et les besoins des familles
• - Écouter, rassurer et trouver des solutions Créer et Mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
• - Assurer les soins d’hygiène et de confort à visée préventive et curative (adapter le protocole de change, réaliser les lavages de nez…)
• - Respecter et mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité en lien avec la directrice (prises de repas…)
• - Aider les enfants dans l’acquisition progressive de leur autonomie Surveiller la santé et le développement de l’enfant et en informer la directrice et l’équipe. (Respecter les horaires de prises de repas et de repos)
• - Informer l’équipe de régime alimentaire spécifique
• - Identifier les signes de mal-être et en informer la directrice
• - Assurer l’hygiène et l’entretien des espaces de vie et la désinfection du matériel Organiser et animer les projets d’activités d’éveil en collaboration avec l’équipe
• - Élaborer des activités éducatives adaptées à la tranche d’âge en collaboration avec l’EJE
• - Gérer les conflits éventuels entre enfants
• - Encadrer les enfants lors des sorties Participer à la vie de l’association et de l’équipe
• - Échanger des informations orales et écrites avec les parents et l’équipe.
• - Collaborer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet pédagogique
• - Contribuer à l’ordre du jour lors des réunions d’équipe
• - Prendre part à l’encadrement et au suivi des stagiaires des écoles professionnelles
• - Participer à toute autre tâche de la structure (ménage, cuisine …) si besoin est.

Ses missions :

• - Elle participe activement au développement de la communication, à la socialisation et à l’épanouissement des enfants âgés de 0 à 3 ans. Elle contribue à leur éveil et s’emploie à leur faire acquérir les premières habitudes d’hygiène et de sécurité. Dans ce cadre, elle conçoit et met en œuvre les projets pédagogiques et coordonne les projets d’activités.
• - Elle accueille, encadre et accompagne les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale
• - Surveille la sécurité et l’hygiène des enfants
• - Assiste les jeunes enfants dans la réalisation d’actes de la vie quotidienne, aide à l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
• - Participe à l’élaboration du projet pédagogique, est garant de sa mise en place et le fait respecter auprès de son équipe,
• - Anime des activités éducatives adaptées à l’âge des enfants afin de stimuler leurs capacités intellectuelles, affectives et artistiques
• - Apporte une sécurité affective aux enfants (les rassure à différents moments importants : coucher, séparation, repas…),
• - Repère et signale les éventuels problèmes comportementaux chez les enfants et les oriente éventuellement vers des professionnels spécialisés
• - Participe à l’organisation et à l’animation de sorties pédagogiques
• - Transmet aux parents ou substituts parentaux les informations relatives à leur enfant : développement, acquisitions, difficultés…
• - Participe à l’aménagement de l’espace
• - Détermine les besoins en matériel pédagogique

Description du poste à la Crèche des Petits Pandas

• - Visite d’admission des enfants
• - Action d’éducation et de promotion de la santé auprès du personnel
• - Application des mesures préventives d’hygiènes générales et mesures à prendre en cas de maladie contagieuse
• - Veille à l’intégration des enfants porteurs de handicap
• - Défini les protocoles d’action en cas d’urgence

Médiathèque :

Régulièrement des équipes de la médiathèque de la ville d’Osny nous reçoivent dans leurs locaux ou se déplace au sein de notre structure afin d’éveiller les enfants aux lectures

Les ateliers sont mis en place en amont et le calendrier des interventions est communiqué aux familles

Accès à la piscine

Plusieurs sorties au cours de l’année seront programmées à la piscine avec des ateliers pour les tous petits.

Mini-ferme

Plusieurs sorties au cours de l’année seront programmées à la mini-ferme de Pontoise avec des ateliers pour les tous petits.

Animation Leclerc

Notre partenariat avec le centre commercial Leclerc Valony nous permet de bénéficier tout au long de l’année des multiples activités qu’il proposent au seins de la galerie et nous y auront un accès privilégié pour les enfants.

Interventions extérieures

Tout au long de l’année notre équipe mettra en place des animations autour des thème choisis et fera intervenir au sein de la structure des professionnels afin d’animer des échanges entre l’équipe et les enfants mais aussi avec les parents (ex : intervention d’une sage-femme autour de l’allaitement)